Productos Biodegradables y No Biodegradables

1.    ¿Qué es un producto biodegradable?

2.    Listar cinco (5) productos biodegradables y cinco (5) productos no biodegradables. Utilizados en la casa, colegio y/o trabajo.
   .   Escribir ciertos materiales con el tiempo que tardan en descomponer.

Desarrollo

1¿Qué es un producto biodegradable?

Biodegradable es el producto o sustancia que puede descomponerse en los elementos químicos que lo conforman, debido a la acción de agentes biológicos, como plantas, animales, microorganismos y hongos, bajo condiciones ambientales naturales.

   No todas las sustancias son biodegradables bajo condiciones ambientales naturales. A dichas sustancias se les llama sustancias recalcitrantes. La velocidad de biodegradación de las sustancias depende de varios factores, principalmente de la estabilidad que presenta su molécula, del medio en el que se encuentran, que les permite estar biodisponibles para los agentes biológicos y de las enzimas de dichos agentes.

2. Listar cinco productos biodegradables:

Biodegradable

Cáscara de naranja

Naranja entera

Semillas de naranja

Cartón

Papel de diario

Hojas rayadas

Dulce de leche.

Tronco muerto.

Árbol vivo/arbusto/pasto

Carne humana

Carne vacuna

Cartílago (uniones articulares)

Aceite vegetal / aceite animal

Algodón

Azúcar

Cabellos/pelos/plumas/escamas (reptiles, peces)

3. Listar cinco productos no biodegradables:

No biodegradable

Colillas de cigarrillo (filtros)

Zapatos de cuero

Nailon

Vasos de poliestireno

Lata de cerveza

Lata de Coca-Cola

Soldaditos de plástico

Espejo

Vía de ferrocarril

Cemento

Chapa

Carbón para asado/cenizas del carbón.

Vidrio (envases, ventanas etc.)

CD/DVD (plástico)

Neumáticos/ caucho

Aceite de batería.

Combustible/Nafta (derivada del petróleo)

 Bolsa de plástico.

4. Conseguir materiales con su tiempo que tardan en descomponer:

-Cáscara de banana: 2 a 10 días

-Pañuelos de algodón: 1 a 5 meses-Papel: 2 a 5 meses-Cáscara de naranja: 6 meses-

Cuerda o soga: 3 a 14 meses

-Calcetines de Lana: 1 a 5 años-Envases/cartones de leche Tetra Paks (con algo de plástico): 5 años-

Filtros de cigarrillos: 1 a 12 años-

Zapatos de cuero: 25 a 40 años-Nailon: 30 a 40 años-

Vasos de aislante térmico de poliestireno “Styrofoam”: 1 a 100 cien años-

Anillos plásticos de paquetes de latas de aluminio de seis “6-pack”: 450 años

       Desechos orgánicos: 1 semana a 4 meses

        Ropa tejidos naturales como algodón o lino: 1 a 5 meses.
Cuero: 3 a 5 años.
Papel: 3 semanas a 6 meses.
Goma de mascar, chicle: 5 años.
Poliestireno  (unicel): 500 a 1000 años.
Celofán: 1 a 2 años.
Madera: 2 a 3 años.
Filtros de cigarrillos: 1 a 2 años.
Madera pintada: 12 a 15 años.
Pilas: 1000 años.
Bambú: 1 a 3 años.
Aluminio: 350 a 400 años.
Envases tetra pack: 5 años.
Plástico: 500 años.
Vidrio: 4000 años..

     Colocar la bibliografía o las páginas de donde obtuvo la información de consulta:

   es.wikipedia org/wiki/Biodegradabilidad

                         

   deconstruido.blogspot.com/.../lista-biodegradables-no-biodegradables

    

La Basura Electrónica

1 .    ¿Qué es basura electrónica, chatarra electrónica o desechos electrónicos?

2 .    ¿Cómo afecta esta basura electrónica a la salud humana?

3 .    ¿Cuál es el ciclo de vida de un material electrónico?

4 .    ¿Qué posibles soluciones podemos brindar para este tipo de problema?

5 .    ¿Qué problemas ambientales asociados existen?
Desarrollo

1¿Qué es la basura electrónica?

Se llama basura electrónica a todos aquellos dispositivos eléctricos o electrónicos que han llegado al final de su vida útil y, por lo tanto, son desechados. Computadoras viejas, celulares, electrodomésticos, reproductores de mp3, memorias USB, faxes, impresoras, etc.  Algunos se rompen y otros quedan obsoletos por el avance de la tecnología

2¿Cómo afecta  a la salud humana?

La contaminación ambiental afecta, por ende, la salud de todos los seres humanos. Profesionales de la salud detallan los problemas que suponen para el organismo materiales como el plomo (perturbaciones en la biosíntesis de la hemoglobina y anemia, incremento de la presión sanguínea, daño a los riñones, abortos, perturbaciones del sistema nervioso y disminución de la fertilidad del hombre); el arsénico (veneno letal); el selenio (desde sarpullido e inflamación de la piel hasta dolores agudos); el cadmio (diarrea, dolor de estómago y vómito severo, fractura de huesos, daños al sistema nervioso, e incluso puede provocar cáncer); el cromo (erupciones cutáneas, malestar de estómago, úlcera, daños en riñones e hígado y cáncer de pulmón); el níquel (afecta los pulmones, provoca abortos espontáneos).

3¿Cuál es el ciclo de vida de un material electrónico?

Componentes o materiales que se sabe que durarán unos años y mecanismos que impiden que duren más, justo hasta que ellos quieren. En las bombillas tradicionales, por ejemplo, ya se había conseguido en 1911 que duraran 2.500 horas, pero un 'cartel' de la industria obligó a todas las empresas en fabricarlas para que no duraran más de 1.000 horas. El negocio era vender muchas.

Ahora hay electrodomésticos que no duran 25 años como antes, sino escasamente diez. Hay impresoras que llevan incluso un chip que para que cuando se han realizado 'equis' miles de copias, diga "adiós" y hay que comprar una nueva. Los televisores también se sabe que van perdiendo calidad y que con determinadas horas - aunque podrían durar mucho más - dejarán de verse bien, lo que obligará al consumidor a comprar una nueva, que es de lo que se trata: comprar, tirar, comprar.

Pero hay otras obsolescencias que no son tan "mecánicas". Hay nuevos productos tecnológicos que dejan de ser útiles sencillamente porque el software no es compatible con los programas que van saliendo nuevos; hay marketing y publicidad que nos invita a cambiar porque hay otros nuevos, con muchas más alternativas de uso; o, simplemente porque nuestro televisor tiene 5 centímetros más de grosor que el nuevo. En definitiva, que la industria limita la vida o cambia continuamente sus productos para que los cambiemos. Todo ello sin que el consumidor lo sepa. Y sin que se produzcan muchas reclamaciones, salvo alguna llamativa, como la de un abogado americano que denunció a Apple al considerar que de forma "programada" la batería de su teléfono duraba poco tiempo, lo que obligaba al consumidor a cambiar de móvil.

Hay otras alternativas para hacernos comprar: limitar los servicios técnicos, de forma que reparar sea cada vez más complicado o hacer que los arreglos sean complicados por falta de repuestos o por el precio de los mismos o la mano de obra... Y se cultivado la cultura de que ya no merece la pena reparar.

Para muchos expertos todo esto es una dinámica consumista "insostenible", entre otras cosas por los residuos que genera esta locura de comprar y comprar. Sólo en electrónica, cada año se generan cada año alrededor de 50 millones de toneladas de basura, que en gran parte va a los países-basureros: fundamentalmente, Ghana y Nigeria.

4¿Qué posibles soluciones podemos dar para este problema?

Desde E-Basura recibimos tus desechos electrónicos y eléctricos para reutilizarlos, es decir, restaurarlos para darles una nueva vida útil. Posteriormente los donamos a instituciones sociales sin fines de lucro para reducir la brecha digital y social.

Reciclado o Reutilización:

Actualmente los RAEE son recogidos mediante un sistema de recogida selectiva habilitado en los Puntos Limpios (ampliamente distribuidos por la Comunidad de Madrid) y en instalaciones adheridas a las campañasde recogida específica, como ocurre en el caso de la campaña para la recogida de móviles “Tragamóvil” promovida por la Asociación Multisectorial de Empresas Españolas de Electrónica y Comunicaciones (ASIMELEC). Así mismo esta asociación promueve a Ecofimática, que es una Fundación para la Gestión Medioambiental de Equipos Informáticos. La nueva directiva dispone que la recogida de este tipo de residuos se asegure bien a través de instalaciones de recogida selectiva o bien mediante devolución al agente distribuidor o fabricante del producto. Reciclaje: Uno de los problemas ambientales que se deriva de la deficiente gestión que hoy en día existe en general de los RAEE es que el 90 % de los mismos se depositan en vertederos, se incineran o se valorizan sin ningún tratamiento previo, originando problemas de contaminación atmosférica y de suelos. Debido a esto es importante aumentar el reciclado de los RAEE. Para ello en la nueva directiva europea se establece que los estados miembros deberán velar porque los fabricantes de aparatos eléctricos y electrónicos organicen sistemas de tratamiento de los RAEE utilizando para ello las mejores técnicas de tratamiento, valorización y reciclado disponibles.

5¿Qué problemas ambientales asociados existen?

El problema que nos preocupa y sobre el cual estamos trabajando es que la basura electrónica es vertida a cielo abierto, lo cual resulta altamente contaminante. Los metales y demás elementos que poseen estos Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos (conocidos como RAEE) son tóxicos y contaminan el medio ambiente, perjudicando el aire que respiramos, la tierra y el agua que bebemos

Colocar la bibliografía o las páginas de donde obtuvo la información de consulta:

e-basura.linti.unlp.edu.ar/basura_electronica

               
puntoabierto.net/.../guia_medioambienteelectronica_cooperativatecnolog

Residuos electrónicos

1.    Anualmente, ¿Cuántas toneladas se producen en el mundo de desechos electrónicos?, según el vídeo del profesor súper O recargado.

2.    ¿Qué compuestos químicos componen los equipos electrónicos?

3.    Don Juanfer “El Jefe”, ¿Qué hace finalmente con los residuos electrónicos que él desecha?

4.    ¿Qué enseñanza te dejó este vídeo?

Desarrollo

1.       Ciento cincuenta millones de toneladas de desechos electrónicos en el mundo.

2.       mercurio, arsénico, cromo, cobalto, plomo, entre otros más.

3.       Los dona al orfanato de nuestro señor Carlos la “chichigua” García donde los niños les dan un nuevo uso.

4.       Que no debemos desechar los electrodomésticos porque hallan  pasado de moda y si no los quieren y están en buen estado pueden donarlos a las  personas que realmente lo necesiten y de esto se benefician todos y cuidamos  el medio ambiente ya que los electrodomésticos tienen muchas sustancias químicas que afectan al medio ambiente y a la salud de las personas.

Impacto Ambiental

1.    ¿Qué pasa con el planeta y qué genera?

2.    ¿Qué es el efecto invernadero?

3.    Escribir las consecuencias del efecto invernadero

4.    ¿Cómo podemos evitar dichas consecuencias?       
  
       Desarrollo

1.       lo que sucede en el vídeo lo vivimos en la vida real ya que estamos contaminando no solo los bosques sino todo  el planeta tierra que genera grandes consecuencias como la extinción de algunos animales y que  la cuidad o el planeta tierra se vuelva un sitio en el cual no se puede vivir ya que está contaminado.

2.       Es cuando los rayos de la atmósfera retienen  la energía producto de la radiación solar.

3.       Los polos empiezan a derretirse habitando no más 90 cm y aumentando las aguas el cambio trajo también  enfermedades y animales como mosquitos como mosquitos y garrapatas hubo sequías en algunas partes del mundo y aumento la cantidad de incendios forestares destruyendo grandes ecosistemas.

4.       Cambiando las bombillas tradicionales por otras de bajo consumo, ajustando la calefacción y el aire acondicionado se podrían ahorrar unos 900 kilos de dióxido de carbono al año, utiliza un tendedero en vez de una secadora de ropa si se seca la ropa al aire libre la mitad del año se reduce en 320 kilos la emisión de dióxido de carbono al año, comprar productos de papel reciclable, comprar alimentos frescos, producir comida congelada consume 10 veces más energía,  evitar comprar productos envasados si se reduce en un 10% la basura personal se puede ahorrar 540 kilos de dióxido de carbono al año, usar menos el automóvil, caminar o ir en bicicleta, compartir en vehículo y usar el transporte público, reducir el uso del vehículo propio en 15 kilómetros semanales evita  emitir 230 kilos de dióxido de carbono al año, plantar árboles, una hectárea  de árboles elimina a lo largo de un año la misma cantidad de dióxido de carbono que produce 4 familias en ese mismo tiempo un solo árbol elimina 1 tonelada de dióxido de carbono a lo largo de su vida.